Một nhóm đánh giá liên ngành
Đây là một nhóm các bác sĩ và trị liệu đã được công nhận từ nhiều ngành chuyên môn khác nhau chuyên về đánh giá trẻ có khiếm khuyết phát triển.
Chẩn đoán trẻ có nhu cầu đa dạng thường là một quy trình hai giai đoạn: (1) sàng lọc phát triển do một bác sĩ nhi kiểm tra, và (2) đánh giá toàn diện bởi nhóm liên ngành.
Nhóm liên ngành thường bao gồm một hoặc nhiều đại diện các chuyên gia được đào tạo các chuyên môn sau:
Chuyên gia nhi về phát triển
Là chuyên gia chẩn đoán và can thiệp các vấn đề sức khỏe của trẻ chậm hoặc khuyết tật phát triển.
Bác sĩ tâm thần học nhi
Đây là bác sĩ có thể tham gia vào chẩn đoán ban đầu. Hơn nữa, họ có thể kê đơn thuốc và trợ giúp phần điều chỉnh hành vi, cảm xúc, và quan hệ xã hội.
Nhà tâm lý lâm sàng
Nhà tâm lý học lâm sàng có kiến thức chuyên môn hiểu về bản chất và ảnh hưởng của khuyết tật phát triển với đứa trẻ và gia đình. Họ có thể làm trắc nghiệm tâm lý và đánh giá và giúp cải biến hành vi và huấn luyện kỹ năng xã hội.
Trị liệu viên chức năng
Chuyên gia này tập trung vào các kỹ năng thực hành, tự phục vụ trong sinh hoạt hàng ngày như mặc quần áo và ăn uống. Ngoài ra, trị liệu viên có thể hỗ trợ phần điều hòa cảm giác, các kỹ năng phối hợp các động tác, và vận động tinh.
Trị liệu viên vật lý
Là một chuyên gia về phục hồi chức năng. Họ giúp cải thiện việc sử dụng xương, cơ, khớp và dây thần kinh để phát triển sức mạnh cơ, kỹ năng phối hợp và vận động của trẻ.
Trị liệu viên ngôn ngữ
Họ sẽ giúp chẩn đoán về các bệnh lý về ngôn ngữ và nhai nuốt. Họ tập trung cải thiện kỹ năng giao tiếp bao gồm cả lời nói và ngôn ngữ. Trị liệu viên ngôn ngữ cũng làm việc với trẻ chậm nói, không nói, sử dụng các chiến lược giao tiếp thay thế như là ngôn ngữ ký hiệu và giao tiếp dùng tranh ảnh.
Nhân viên công tác xã hội
Người này có thể cung cấp dịch vụ tư vấn hoặc làm công việc quản lý các trường hợp/ca can thiệp bằng cách giúp dàn xếp các dịch vụ trị liệu, như trị liệu ngôn ngữ, vật lý và chức năng.
Trên tinh thần làm việc nhóm, việc đánh giá liên ngành có thể gồm kiểm tra toàn bộ về thần kinh, đánh giá toàn diện về lời nói/ngôn ngữ/giao tiếp, đánh giá nhận thức và hành vi thích nghi, đánh giá về giác quan vận động và trị liệu chức năng (OT), và đánh giá về tâm lý thần kinh, hành vi và học tập.
Nếu cha mẹ nghĩ rằng con có dấu hiệu tự kỷ, hoặc không tự tin vào chẩn đoán ban đầu bởi bác sĩ nhi, họ có thể yêu cầu nhóm liên ngành đánh giá. Nếu nhóm kiểu này không có ở nơi cư trú, cha mẹ có thể chọn giải pháp thay thế là cho con đến một bác sĩ nhi với chuyên ngành đánh giá các vấn đề phát triển hoặc bác sĩ nhi thần kinh.
Tìm hiểu thêm về tiến trình đánh giá – can thiệp cho trẻ có đa dạng thần kinh nói chung tại: https://dadangthankinh.com/huong-dan-lua-chon-nha-chuyen-mon-phu-hop/
