Bản tóm lược: Những vấn đề xử lý cảm giác thường xuyên được ghi nhận và báo cáo ở những người có Rối loạn phổ tự kỷ (Autism Spectrum Disorders – ASD), nhưng đến nay mối quan hệ giữa những vấn đề này với hoạt động chức năng xã hội và thích nghi nói chung vẫn chưa được xác định bao quát. Ở đây, chúng tôi nghiên cứu những bất thường về xử lý cảm giác có liên quan như thế nào đến những khiếm khuyết về kỹ năng xã hội, nhận thức xã hội, và hoạt động chức năng thích nghi chung trong nhóm trẻ tiền học đường có ASD. Sáu mươi bốn trẻ có ASD trong độ tuổi từ 3 đến 6 tuổi đã được khảo sát trong nghiên cứu này, cùng với 36 trẻ đồng trang lứa phát triển thông thường và được ghép cặp về tuổi. Những đo lường theo báo cáo của phụ huynh về khó khăn xử lý cảm giác, khó khăn xã hội và hoạt động chức năng thích nghi chung đã được thu thập cho tất cả trẻ. Chúng tôi cũng đã có được những đo lường chính xác về khả năng chú ý xã hội bằng cách sử dụng một tác vụ theo dõi bằng mắt được thiết kế đặc biệt để mô tả những cảnh tượng xã hội tự nhiên. Trong nhóm trẻ có ASD, những vấn đề cảm giác với cường độ cao có mối liên hệ với các khó khăn xã hội đáng chú ý và hoạt động chức năng thích nghi thấp hơn. Chúng tôi cũng phát hiện rằng trẻ có ASD và có nhiều vấn đề cảm giác thể hiện những kiểu cách khám phá thị giác các cảnh tượng xã hội khác biệt rất nhiều so với trẻ trong nhóm phát triển thông thường. Mối liên hệ giữa những bất thường về xử lý cảm giác với những lĩnh vực chức năng “cấp cao” như hoạt động chức năng xã hội và thích nghi ở trẻ có ASD nhấn mạnh tầm quan trọng của việc nghiên cứu thêm về các triệu chứng cảm giác trong tự kỷ.
Từ khóa: tự kỷ (autism); vấn đề xử lý cảm giác (sensory processing issues); hành vi thích nghi (adaptive behavior); theo dõi bằng mắt (eye-tracking); nhận thức xã hội (social cognition); khó khăn xã hội (social difficulties)
Để tải về tài liệu chi tiết của chúng tôi, vui lòng click vào nút Download bên phải.
